Podaj poprawny adres

O kursie

Od pełzania do czytania
okresy sensytywne jako drogowskazy w wychowaniu dzieci

Dlaczego warto?

Wolfgang Amadeusz Mozart w wieku 4 lat rozpoczął naukę gry na klawesynie. Mając 5 lat skomponował swój pierwszy utwór, a niezwykłe zdolności prezentował koncertując na europejskich dworach. Cudowne dziecko zostało najwybitniejszym kompozytorem w historii. Wielki talent? Owszem, ale również przykład na to, że dziecko potrafi. Wystarczy dać mu … klawesyn, czyli szansę.

Wiek 1-4 to okres w rozwoju, który decyduje o sukcesie edukacyjnym dziecka, a więc również o jego przyszłości. Jest optymalny dla nauki mówienia, czytania, pisania, liczenia, zapamiętywania, przyswojenia akcentu języka obcego, kształcenia zdolności manualnych. Wykorzystanie tego wyjątkowego momentu jest obowiązkiem rodziców. Jeżeli się spóźnimy, nauka wielu umiejętności będzie kosztować dziecko dużo więcej wysiłku.

Podczas kursu zgłębimy tematykę okresów sensytywnych. Nie zatrzymamy się na teorii, ale wiedzę przełożymy na konkretne sposoby pracy z dziećmi. Korzystając z wieloletnich doświadczeń ekspertów, podpowiemy jak inspirować, motywować i wspierać dziecko. Pokażemy zależności pomiędzy umiejętnościami nabywanymi przez przedszkolaka, a wykorzystaniem ich przez ucznia. Udowodnimy, że rodzice, z pomocą przedszkola, mogą stworzyć zgraną orkiestrę, na tle której będzie błyszczał ich mały Mozart.II

W roku szkolnym 2013/2014 zaplanowaliśmy II edycje kursu w następujących terminach:

I edycja - 25 stycznia 2014 roku

II edycja - 15 marca 2014 roku

Kurs odbywa się przy współpracy Fundacji Towarzystwo Przyjaciół Centrum Zdrowia Dziecka, działającej na rzecz Instytutu „Pomnik-Centrum Zdrowia Dziecka”. Jednym z celów statutowych Fundacji jest profilaktyka zdrowotna i promocja zdrowego trybu życia.

Masz jakiekolwiek pytania? Napisz na Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.